Masa de colores en constante transformación, como los jóvenes que habitan este espacio.

Entender el espacio arquitectónico de este instiituto como parte de este nuevo modelo pedagógico, donde se crean situaciones de aprendizaje. Convertir al instituto en un espacio expositivo y experimental a través de la luz.

Situaciones novedosas y sorpresivas en los diferentes ambientes. Encontrar la sorpresa como rasgo común que vincule a las diferentes instalaciones, pero que estos efectos no se repitan.